Ce n'est pas un hasard si le Miroir Vagabond s'est installé à Awan, le temps d'un projet…

Appelé en renfort par l'équipe Apic du Greoa, le Miroir Vagabond propose son expérience en termes d'action socioculturelle. L'Action Pilote Intégrée Camping (Apic), mise en œuvre en Ourthe-Amblève et soutenue par le Ministère des Affaires sociales et de la Santé de la Région wallonne, a initié et approfondi différentes pistes pour apporter une réponse la plus globale possible au problème de l'insertion des résidents permanents. C'est le Groupement Régional Economique des vallées de l'Ourthe et de l'Amblève (Greoa) qui s'est vu confier la charge de cette mission dans cette sous-région. Et devant la difficulté d'établir des liens avec la population d'Awan, le Miroir Vagabond apporte ses compétences. « Notre porte d'entrée, c'est le culturel », souligne Eric. « Ici, à Awan, nous venons nous imbriquer dans un travail social d'accompagnement réalisé par le Greoa. Notre intervention est donc complémentaire ».

Après un long travail d'approche et de contacts, le Miroir a pu concrétiser la mise en place de ces ateliers créatifs. Au départ, tous les enfants des différentes « parties » du village étaient regroupés en un seul endroit et un seul moment… Mais c'était sans compter avec la réalité locale. Un village scindé en trois modes de vie différents, avec parfois des familles en conflits et des réalités socioéconomiques tout à fait opposées. « C'étaient des bagarres à n'en plus finir entre les enfants… Alors on a divisé les groupes en fonction de la provenance géographique des enfants. Si nous allons à leur rencontre, c'est parce qu'autrement ils ne viendraient pas. Mais c'est aussi une manière d'entrer en contact avec les parents ».

Avec la culture, on peut aborder toutes les réalités

A travers les fresques collectives, outre la découverte et le plaisir, les codes des lieux de vie sont mis en évidence. Alors chaque groupe d'enfants peut approcher les codes et les modes de vie des autres. « Sans le dire, la fresque des pommes de terre devait représenter des visages. Celle des enfants des ferrailleurs est complètement désordonnée, déstructurée. Les visages ne sont pas identifiables. Celle des enfants de la cité est à l'image de la cité, plus structurée, plus nette. Les visages se devinent. Quant à la fresque des enfants du château, elle représente des visages tout à fait 'normaux'. A travers la peinture et le dessin, on peut aborder toutes les réalités. On a pu parler du phénomène de bande avec les enfants du quartier des ferrailleurs. Le plus âgé avait dessiné un champignon et tous les autres avaient dessiné un champignon autour de celui-là… ». Quant aux activités de cirque, elles viennent en complément du travail de création. Les enfants des deux premiers groupes ont du mal à se fixer sur une activité. Le cirque permet aussi d'approcher des notions comme la concentration, la maîtrise de soi, le respect des consignes… « Notre objectif dans ce travail culturel, c'est d'entrer dans l'identité du village, faire prendre conscience de la manière dont les liens se structurent ou non. Aux enfants mais aux adultes également, puisque nous organisons une exposition où toute la population est invitée… Par expérience, on voit que les fresques interpellent spontanément les adultes et en l'occurrence les parents… C'est la rencontre des autres ».

La convention Greoa (Apic) - Miroir Vagabond se clôturait en février. Et avec elle, le subventionnement du travail de l'équipe d'animation. Pourtant, des ponts ont été jetés. Et il serait dommage d'abandonner en chemin… « Nous travaillons toujours au long terme », explique Christine Mahy, directrice de l'association. « Dans ce cas, nous allons essayer de poursuivre l'activité jusqu'au mois d'août en trouvant un financement interne, ou alors nous devrons passer le relais à une association locale. Une de nos difficultés dans le financement de ce type d'activité, c'est que les pouvoirs subsidiants se renvoient la balle… On nous dit : c'est intéressant, mais cela relève des compétences d'un autre ministère… En cela, le nouveau décret insertion sociale augure d'une approche beaucoup plus transversale de la citoyenneté et de la participation en tenant compte des différentes facettes de l'insertion sociale… Au fond, ce décret est une manière de faire correspondre les modes de financement aux pratiques de terrain ».

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